講義概要

「ねらい・到達目標」
この講義のねらいは、レクリエーションの基礎的な理論を学ぶことです。学校、地域社会、福祉の現場においてどのような考え方に基づいてレクリエーションに取り組んでいくべきかなどについて学びます。

「テキスト」
　なし

「参考書」
　『レクリエーション支援の基礎』　日本レクリエーション協会編　他

「評価の方法」
定期試験の成績60％、平常点（授業への積極的な取り組み、課題発表、毎回のリアクションペーパーの内容）40％とし、総合的に評価する。授業ごとに毎回、リアクションペーパーを課し、平常点として加点する。

「スケジュール」

① オリエンテーション
② レクリエーションにおける「楽しさ」
③ レクリエーションとは？
④ 子どもの体力向上とレクリエーション
⑤ 運動遊びとレクリエーション
⑥ 総合型地域スポーツの現状
⑦ 学校とレクリエーション
⑧ レクリエーションとコミュニケーション

⑨ 介護・高齢者レクリエーション１
⑩介護・高齢者レクリエーション２⑪ 障がい児（者）レクリエーション
⑫レクリエーションゲームの実際
⑬レクリエーションにおける安全対策
⑭レクリエーションの研究、調査の動向
⑮振り返りとまとめ

「講義ホームページ」
鈴木邦明研究室 / 講義